طرح درس دفاعی -اسلحه شناسی
|
با سمه تعالي سازمان آموزش و پرورش استان هرمزگان نام درس: آمادگي دفاعي اداره آموزش و پرورش ..شهاب.......... تاريخ: ................. موضوع درس: اسلحه و نحوه عملكرد آن آموزشگاه: .استاد شهریاردولاب... زمان: 90 دقيقه شماره طرح درس : ................ دبیر:عبداله سالکی | ||
|
اهداف كلي:
|
- آشنايي فراگيران با اسلحه و نحوه عملكرد آن - نسبت به شناخت انواع اسلحه علاقه مند شود. - در ميدان تير از اسلحه بدرستي استفاده كند. | |
|
اهداف رفتاري |
فراگير در پايان درس بايد بتواند: - انواع اسلحه را نام ببرد. - تاريخچه سلاح كلاشنيكف را توضيح دهد. - سه كشور را كه از سلاح كلاشنيكف استفاده مي كنند نام ببرد. - نام كشور سازنده سلاح كلاش را بيان كند. - نام نوع تكميلي سلاح كلاش رابگويد. - انواع سلاح كلاش را از نظر فنداق آن بيان كند. - برد مفيد سلاح كلاش را بيان كند. - متعلقات سلاح كلاش را نام ببرد. - سه منظور از باز و بسته كردن سلاح را توضيح دهد. - انواع مهمات كلاش را نام ببرد. - فشنگ جنگي عادي را با جنگي رسام مقايسه و شباهتها و تفاوتهاي آن را بيان كند. - كاربرد فشنگ آتش زا و رسام را بيان كند. - فشنگ جنگي ثاقب را از فشنگ ثاقب انفجاري تشخيص دهد. - ويژگي خاص فشنگ گازي را توضيح دهد. - اعمال مكانيكي سلاح را توضيح دهد. - چهار مورد از اصول ايمني در استفاده از سلاح را توضيح دهد. - نحوه قلق گيري را با ترسيم شكل توضيح دهد. - فشنگ جنگي عادي را از ساير فشنگها جدا كند. - اصول مهم تير اندازي خوب را نام ببرد. - در ميدان تير اصول تير اندازي را رعايت كند. - حالتهاي تير اندازي را بيان كند. - حالتهاي تيراندازي را دركلاس انجام دهد. - نظر خود را در مورد استفاده و نگهداري بهتر سلاح بيان كند. | |
|
روش تدريس |
توضيحي – نمايشي – پرسش و پاسخ | |
|
وسايل كمك آمزوشي |
گچ –تابلو – چارت سلاح – ماكت اسلحه – كتاب درس- CD آموزشي | |
|
مدل كلاس |
به شكل U | |
|
فعاليت مقدماتي |
- ورود به كلاس – سلام و احوالپرسي – بررسي وضعيت فيزيكي و رواني فراگيران – حضور و غياب – بيان مناسبت روز يا هفته |
5-10 دقيقه |
|
ارزشيابي تشخيصي |
- در ارتباط با درس چند سؤال از فراگيران پرسيده مي شود. - دو اسلحه را كه مي شناسيد نام ببريد. - نحوه كار با يك اسلحه را توضيح دهيد. - چگونه مي توان از يك اسلحه مراقبت نمود توضيح دهيد. |
5-10 دقيقه |
|
آمادگي و ايجادانگيزه |
در ابتدا با نمايش CD در مورد اسلحه توجه فراگيران را به موضوع درس جلب مي نماييم. |
5-10 دقيقه |
|
ارائه تدريس |
با توجه به ذهنيتي كه فراگيران نسبت به موضوع درس پيدا كرده اند در مورد دو نوع سلاح سازماني كلاش و ژ 3 صحبت مي نماييم و با استفاده از چارتهاي مربوط به توضيح ويژگي هاي اسلحه كلاش و متعلقات آن مي پردازيم. با استفاده از ماكت اسلحه قطعات اسلحه را از نزديك به فراگيران نشان داده و از آنها سؤالاتي در مورد اجزاء مهمات و نحوه كار با اسلحه مي پرسيم . با استفاده از تابلو و گچ رنگي سيبل و خال سياه را كشيده و نحوه قلق گيري را توضيح مي دهيم. در ادامه اعمال مكانيكي سلاح را توضيح داده و در صورتي كه فرصت باقي باشد نرم افزار مربوط به كار با اسلحه را دوباره نمايش مي دهيم. |
30 دقيقه |
|
خلاصه و جمع بندي |
- با كمك فراگيران درس را جمع بندي مي كنيم و در صورتي كه نكته اي باقي مانده باشد به گفته هاي فراگيران اضافه مي كنيم. |
10 دقيقه |
|
ارزشيابي پاياني |
- از چند نفر از فراگيران سؤالاتي راجع به درس امروز پرسيده مي شود - متعلقات اسلحه كلاشنيكف را نام ببريد. - سه مورد از علل بازديد اسلحه را نام ببريد. - قلق گيري را توضيح دهيد. |
10 دقيقه |
|
تعيين تكليف |
- درس اين جلسه را مطالعه كنيد. - با هر وسيله اي كه در اختيار داريد ماكت يك اسلحه را بسازيد. - در مورد سلاح سازماني كشورهاي مختلف تحقيق كرده و گزارش تحقيق خود را به كلاس بياوريد. |
5 دقيقه |